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有关考研英语长难句

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  考研英语长难句分析是重点也是难点,长难句基础要打好就得从现阶段开始多练多总结。下面北京新东方王江涛老师将与大家分享2019考研英语长难句每日一句解析系列,帮助大家逐步提升才长难句的分析能力,多掌握一些词汇、短语和语法知识点。

    2019考研英语长难句每日一句解析(106)

  ( 2013年 zhen 题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 3 第3段第4句)

  Look up Homo sapiens in the "Red List" of threatened species of the International Union for the Conversation Of Nature (IUCN), and you will read: "Listed as Least Concernas the species is very widely distributed, adaptable, currently increasing, and there are no major threats resulting in an overall population decline."

  译文:在世界自然保护联盟(IUCN)的濒危物种《红色名录]上查阅“智人”这一词条,你将会看到:“属于‘无危’物种,因为这一物种分布非常广泛,适应性强,目前数量呈增长趋势,并且尚未出现会使其总体数量下降的重大威胁。”

  分析:本句表面看是and连接的两个并列句Look up Homo sapiens…and you will read…,但在第二个并列句中,read后面引号内的宾语成分包含了多个句子,增加了理解上的难度。宾语Listed as Least Concern…省略了主语Homo sapiens,后面由as引导的原因状语从句说明了Listed as Least Concern的原因,而该状语从句中包含了由and连接的两个并列句,后一个句子的主干为there are no major threats,其后的分词短语resulting in an overall population decline是threats的后置定语,相当于一个定语从句which result in an overall population decline。

  词汇指南

  Homo sapiens 智人(现代人的学名)

  2个扩展词:

  homogeneous [,h?m?'d?i:ni?s](adj.)同种类的;有相同特征的(CET-6、考研词汇)(homo-前缀,相同,ɡen-词根,出生,产生,eous=ous-形容词后缀 --- 生来就相同的——即“同种类的;同性质的,有相同特征的”。)

  homoɡenize [h?u'm?d??naiz](vt.)使类同,使一致;同化(超纲词汇)(2006年-阅读1)(ize-动词后缀)

  nature ['neit??](n.)自然;天性;本质(中考词汇)(2007年-阅读2、2008年-阅读4、2011年-阅读1)(nat-词根,出生,ure-名词后缀 --- 与生俱来的、天生就有的、未加任何修饰的——即“自然;天性;本质”。)

  考点搭配:

  in … nature 在性质上,以…的特质(2008年-阅读1)

  human nature 人性(2013年-阅读2)
  human nature being what it is 人性就是这样的,人性使然(2013年-阅读2)

  3个派生词:
  naturally ['n?t??r?li](adv.)自然地;天然地;本能地(CET-4)(2003-阅读4-418)(ly-副词后缀)

  naturalization(Amer.)[n?t?r?lai'zei?n](n.)归化入籍;同化;移植(超纲词汇)(2013年-阅读4)(ization-复合名词后缀)

  good-natured [?ɡud-?neit??d](adj.)脾气好的,温厚的(超纲词汇)(2005年-阅读1)(ɡood-好的,nature-天性,ed-的 --- 脾气好的,温厚的)

  distribute [di'stribju:t](v.)分发,分配;分布(CET-4)(2003年-阅读2、2013年-阅读3)(dis-分开,一分为多,tribute-贡品 --- 把“东西”分开给、给予不同的人——即“分发,分配”,引申为“分布”。)

  1个派生词:

  distribution [,distri'bju:??n](n.)分发,分配;分布(CET-4)(2007年-阅读2、2008年-阅读2)(ion-名词后缀)
  考点搭配:statistical population distribution 统计学的人口分布(2007年-阅读2)

  1个形近词:

  disturb [dis't?:b](v.)扰乱,(使)心神不宁(中考词汇)(2013年-阅读4)(dis-否定;一分为多,turb-词根,搅动 --- 不正常地搅动、把人的心绪都给搅散了——即“扰乱, (使)心神不宁”。)

  adaptable [?'d?pt?b(?)l](adj.)适合的;能适应的;可修改的(超纲词汇)(adapt-使适应,使适合;修改,改变,able ---适合的;能适应的;可修改的)

  1个派生词:

  adapt [?'d?pt](vt.)使适应,使适合;改编,改写;改建,改造(CET-4)(2013年-阅读3)(ad-加强语气,apt-恰当的,适当的;适合的 ---使适应,使适合,引申为“改编,改写”和“改建,改造”;因为“改编、改写”文学作品是为了使之更加“适应”读者的口味;而“改建、改造”建筑是为了使之更好地“适合”人们的居住要求。)

  4个扩展词:

  adopt [?'d?pt](vt.)采用,采纳;批准;收养(CET-4)(2003年-阅读2、2013年-阅读3)(该词是adapt的形近词;其中,ad-加强语气;影射“leader-领导”,opt-词根,眼睛;光 --- 强调入领导眼了、被领导看上了——即“采用,采纳”,引申为“批准”和“收养”。)

  adoption [?'d?p??n](n.)采用,采纳;批准;收养(CET-6、考研词汇)(2009年-阅读2)(ion-名词后缀)

  adopted [?'d?ptid](adj.)被收养的,被采用的(超纲词汇)(2009年-阅读2)(ed-的,带有被动色彩)

  adoptive [?'d?ptiv](adj.)收养的,有收养关系的(超纲词汇)(2011年-阅读4)在(ive-的,带有主动色彩
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